歲末年初，新冠肺炎疫情的肆虐引發(fā)社會(huì)關(guān)注，更牽動(dòng)著每一位家長(zhǎng)的神經(jīng)，針對(duì)因此可能引發(fā)的疫情防護(hù)知識(shí)缺失、心理恐慌等問(wèn)題，潛山市雙峰中心小學(xué)積極行動(dòng)，借由學(xué)校被評(píng)為市級(jí)科普校園這一契機(jī)，利用多種渠道進(jìn)行新冠肺炎的科普宣傳，為師生家長(zhǎng)送上一劑疫情防護(hù)的“良藥”。
疫情發(fā)生伊始，學(xué)校迅速成立疫情防控小組，進(jìn)行線上由點(diǎn)到面科普宣傳。疫情防控小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各班主任信息發(fā)布，其他任課教師協(xié)助轉(zhuǎn)發(fā)，再由學(xué)生宣傳到每個(gè)家庭。
學(xué)校組織全校教職工利用“科普中國(guó)”APP學(xué)習(xí)防疫科普知識(shí)，通過(guò)微信、QQ、電話、短信等線上途徑轉(zhuǎn)發(fā)宣傳疫情防控相關(guān)政策和健康知識(shí)，借助平臺(tái)推送《新型冠狀病毒感染疫情防控明白紙》、《致家長(zhǎng)一封信》等，引導(dǎo)師生家長(zhǎng)自覺(jué)甄別虛假信息，堅(jiān)決不串門、不參加集會(huì)聚餐，盡可能居家不外出，外出必戴口罩，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，線上組織學(xué)生開(kāi)展“抗疫小衛(wèi)士，我們?cè)谛袆?dòng)”手抄報(bào)活動(dòng)，提倡科學(xué)抗疫，科普防疫。不僅讓孩子們了解了新型冠狀病毒，還讓孩子們知道在家里也要保護(hù)好自己，勇?tīng)?zhēng)小小宣傳員、爭(zhēng)做抗“疫”小衛(wèi)士。
與此同時(shí)，潛山市雙峰中心小學(xué)還十分重視線下防疫科普宣傳。一是利用學(xué)校電子顯示屏、宣傳欄精心選擇通俗易懂的疫情防控科普知識(shí)向?qū)W校周邊居民宣傳。學(xué)校黨員教師積極行動(dòng)，協(xié)同學(xué)校周邊社區(qū)（村居）組建疫情防控宣傳隊(duì)，通過(guò)拉橫幅等向村民宣傳防范新冠肺炎相關(guān)知識(shí)，深入小區(qū)、居委會(huì)廣場(chǎng)等人員密集場(chǎng)所宣傳政策、勸散聚集群眾。本鎮(zhèn)志愿者教師主動(dòng)請(qǐng)纓，在源潭鎮(zhèn)防控指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)承擔(dān)起源潭新城小區(qū)封閉包保責(zé)任，利用值班值守和信息排查時(shí)機(jī)做好入戶宣傳。
通過(guò)線上＋線下全方位的科普宣傳，疫情期間，全校師生積極遵照疫情防控要求，心理狀況良好。下一步，學(xué)?？破招麄鲗⒗^續(xù)及時(shí)發(fā)布防疫相關(guān)信息，在做好疫情防控同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展好網(wǎng)上學(xué)習(xí)，真正做到“停課不停學(xué)”，離校不離師，為學(xué)校下一步開(kāi)學(xué)做好保障。
