3月29日，黃鋪中心小學召開校務(wù)會，該校負責人帶領(lǐng)大家認真學習上級有關(guān)文件，深刻領(lǐng)會文件精神，制訂近期工作計劃，要求大家提高政治站位，在嚴防疫情的情況下，做好“線上教學”、“控輟保學”和“教育扶貧”工作。

3月30日下午，黃鋪中心小學全體教師分別深入包保貧困學生家里，了解困難學生的實際問題，提供個性化的助學方式，特別是做好特殊學生的心理疏導和家長心理預(yù)期的合理引導工作。隨著假期的延遲，線上學習的新鮮感已過，許多學生漸漸把注意力放到了手機的娛樂功能上，許多家長苦笑搖頭，感覺與孩子的關(guān)系幾乎成了“貓和老鼠的關(guān)系”，紛紛表示“快要瘋了！”，還有許多的家庭迫于生活的壓力，父母已出門打工，爺爺奶奶對于孩子的線上學習更是憂心忡忡，對于老師的到來，他們紛紛表示：“老師來了，真是太好了！”，孩子對老師的到來雖有意外，但更多的是高興，畢竟在他們幼小的心靈里老師才是他們的“偶像”。溫馨的話語，推心置腹的交流，及時的鼓勵，切實可行的學習幫助，猶如春風，吹開了家長心頭的烏云，溫暖了孩子善感的心靈，激發(fā)了孩子的學習熱情，收到了很好的效果。

相信通過這次特殊的家訪，這些困難家庭深深感受到了來自學校的關(guān)懷，這些學生也能感受到來自老師的溫暖，教育扶貧我們一直在路上，“春暖花開”不再是夢想，他就在你我身邊。