為做好“老有所學(xué)”暖民心行動工作，滿足老年人精神文化需求，五廟鄉(xiāng)積極探索適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展需求的老年學(xué)校模式，多次召開工作部署會議，細(xì)化任務(wù)分工，明確責(zé)任落實。五廟鄉(xiāng)政府聯(lián)合多部門協(xié)調(diào)發(fā)力，依托學(xué)校和村黨群服務(wù)中心，著力構(gòu)建“鄉(xiāng)鎮(zhèn)+學(xué)校+村居”老年學(xué)校體系，形成了黨政統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校責(zé)任包保、村居負(fù)責(zé)主管、社會積極支持、群眾廣泛參與的老年教育模式。全鄉(xiāng)老年學(xué)員達(dá)300多名。

五廟鄉(xiāng)以“老有所學(xué)”暖民心行動為契機(jī)，抓住轄區(qū)內(nèi)老年人的特點，同時根據(jù)老年人需要，開設(shè)文藝班、家庭教育班、綜合班三個班級，結(jié)合當(dāng)下開展二十大精神宣講、反詐騙宣傳、防火宣傳、防疫知識學(xué)習(xí)等豐富多彩的教學(xué)，實現(xiàn)老年人學(xué)習(xí)與娛樂、交際、技能相結(jié)合?，F(xiàn)在，越來越多的老年人主動到老年學(xué)校結(jié)伴學(xué)習(xí)，老年群體精神文化生活不斷豐富，為鄉(xiāng)村文化活動帶來了新活力。

五廟鄉(xiāng)將圍繞暖民心行動，以“老年學(xué)校”為平臺，規(guī)范管理、扎實工作、務(wù)求實效，通過“老有所教”讓老年學(xué)員老有所學(xué)、學(xué)有所得，繪就最美夕陽紅。