為有序開展?jié)撋健に驳诙貌栉幕糜喂?jié)后續(xù)活動，形成愛勞動、愛茶、敬茶、禮茶的良好氛圍，4月20日，塔畈中心小學(xué)組織六年級學(xué)生開展了遠(yuǎn)足、茶園學(xué)采茶、制茶的勞動實(shí)踐活動。

      早上8時，風(fēng)和日麗、暖陽高照，孩子們個個精神抖擻，在陣陣歡聲笑語中到達(dá)馮沖大包山茶廠。采茶前，負(fù)責(zé)人向孩子們介紹了大包山茶廠的歷史以及采茶要領(lǐng)。接著，孩子們分組在劃定好的區(qū)域進(jìn)行茶葉采摘比拼。他們?nèi)宄扇海┧笤诓鑹砰g，尋找細(xì)嫩芽頭，彎著腰，輕輕上提，小心翼翼地采摘著嫩芽?；ɑňG綠的忙碌身影勾畫出茶園里一道靚麗的風(fēng)景線。最后，第三組獲得了采茶比賽第一名。

      下午，一行人又前往云霧手工茶坊學(xué)習(xí)制茶。孩子們排著隊(duì)有序體驗(yàn)“殺青、揉捻、炒制”等多道制茶工序，了解茶葉從田間到杯盞的過程?？粗迈r的茶葉慢慢卷曲，散發(fā)出清新迷人的香味，孩子們贊嘆不已。活動結(jié)束后，茶廠負(fù)責(zé)人將做好的茶葉分發(fā)了一部分給孩子們，讓孩子們把今天的收獲帶回家，給家人品嘗。

      這次行走的課堂活動，不僅讓孩子們體驗(yàn)了茶文化，還鍛煉了他們的動手實(shí)踐能力，體會到了勞動的辛苦，提高學(xué)生對勞動認(rèn)同感，樹立了“勞動最光榮”的價(jià)值觀，真正把勞動教育融入到學(xué)生的成長中。